Koła zainteresowań

Rok szkolny 2025/2026

- koło plastyczne- Sylwia Łubińska

Na kole plastycznym dzieci będą rozwijać swoją kreatywność i wyobraźnię poprzez różnorodne działania twórcze. Będą poznawać różne techniki plastyczne, takie jak malowanie, rysowanie, lepienie, wycinanie czy tworzenie kolaży. Zajmą się także wykonywaniem prac tematycznych związanych z porami roku, świętami i ważnymi wydarzeniami szkolnymi. Podczas zajęć dzieci będą miały okazję eksperymentować z różnymi materiałami i formami, a także uczyć się współpracy w grupie. Dzięki temu rozwiną zdolności manualne, poczucie estetyki oraz wrażliwość artystyczną.

- koło ortograficzne- Anna Rossa Polimarczyk

Na kole ortograficznym uczniowie będą doskonalić umiejętność poprawnego pisania poprzez zabawy i ćwiczenia językowe. Będą poznawać i utrwalać zasady ortografii oraz uczyć się stosować je w praktyce. Zajęcia w formie gier, quizów i łamigłówek sprawią, że nauka będzie atrakcyjna i przyjemna.

- koło sportowe - sks- Dariusz Balcerzak

Na zajęciach SKS uczniowie będą rozwijać sprawność fizyczną poprzez gry zespołowe, ćwiczenia ogólnorozwojowe i zabawy ruchowe. Zajęcia sprzyjają budowaniu kondycji, współpracy w grupie oraz przygotowują do udziału w zawodach sportowych.

- koło sportowe - gimnastyka- Malwina Kozłowska

Na zajęciach gimnastyki uczniowie będą wykonywać ćwiczenia ogólnorozwojowe oraz uczyć się prostych układów gimnastycznych. Zajęcia rozwijają koordynację, równowagę, gibkość i prawidłową postawę ciała, a także uczą wytrwałości i precyzji ruchów.

-koło sportowe- piłka nożna- Dariusz Balcerzak

Na zajęciach piłki nożnej uczniowie będą doskonalić technikę gry, m.in. podania, strzały i prowadzenie piłki. Zajęcia rozwijają szybkość, wytrzymałość i koordynację ruchową, a także uczą współpracy w drużynie oraz zasad fair play.

- koło sportowe- piłka koszykowa- Dariusz Balcerzak

Na zajęciach piłki koszykowej uczniowie będą rozwijać umiejętności techniczne, takie jak podania, kozłowanie, rzuty do kosza i gra w obronie. Zajęcia kształtują koordynację ruchową, szybkość i sprawność fizyczną, a także uczą współpracy zespołowej i przestrzegania zasad fair play.

- robotyka- Jacek Orłowski

Na zajęciach robotyki uczniowie będą budować i programować proste roboty oraz eksperymentować z ich działaniem. Zajęcia rozwijają kreatywność, myślenie logiczne i techniczne, a także uczą pracy w zespole.

- koło j. rosyjski- Lidia Cichowska

Na zajęciach języka rosyjskiego uczniowie będą rozwijać umiejętności komunikacyjne w mowie i piśmie. Będą poznawać nowe słownictwo, podstawowe zwroty, czytać proste teksty oraz ćwiczyć wymowę i rozumienie ze słuchu. Zajęcia wspierają rozwój kompetencji językowych, kreatywność w posługiwaniu się językiem oraz ciekawość kultury krajów rosyjskojęzycznych.

-koło matematyczne- Anna Artecka, Jarosław Witka

Na kole matematycznym uczniowie będą rozwijać logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania zadań matematycznych. Będą poznawać ciekawe zagadnienia, łamigłówki, gry i zadania problemowe, które utrwalają podstawowe działania i pojęcia matematyczne. Zajęcia uczą kreatywnego podejścia do matematyki, spostrzegawczości oraz pracy w grupie.

-koło historyczne- Lidia Cichowska

Na kole historycznym uczniowie będą poznawać ważne wydarzenia, postacie i ciekawostki z przeszłości. Będą analizować źródła historyczne, oglądać ilustracje i uczestniczyć w projektach tematycznych. Zajęcia rozwijają wiedzę historyczną, umiejętność krytycznego myślenia oraz ciekawość świata i tradycji.

- koło chemiczne- Tomasz Nowaczyk

Na kole chemicznym uczniowie będą przeprowadzać proste doświadczenia i eksperymenty, poznając właściwości różnych substancji. Będą uczyć się obserwacji, wyciągania wniosków i bezpiecznego posługiwania się sprzętem laboratoryjnym. Zajęcia rozwijają ciekawość naukową, myślenie analityczne oraz zrozumienie podstaw chemii w praktyce.

- koło biologiczne- Paweł Knozowski

Na kole biologicznym uczniowie będą poznawać różnorodność roślin, zwierząt i organizmów oraz ich środowiska życia. Będą prowadzić obserwacje przyrodnicze, eksperymenty i badania, np. pod mikroskopem. Zajęcia rozwijają ciekawość świata przyrody, umiejętność analizy i wnioskowania oraz szacunek dla środowiska.

- drukarka 3D- Sławomir Pawlikowski

Na kole z drukarką 3D uczniowie będą projektować i tworzyć trójwymiarowe modele przy użyciu komputera i drukarki 3D. Będą uczyć się podstaw modelowania, obsługi sprzętu oraz przygotowywania projektów do druku. Zajęcia rozwijają kreatywność, zdolności techniczne, precyzję i umiejętność pracy w zespole.

- tańce

Na zajęciach tanecznych uczniowie będą uczyć się różnych stylów tańca oraz prostych układów choreograficznych. Będą rozwijać rytmikę, koordynację ruchową, gibkość i poczucie rytmu. Zajęcia wspierają wyrażanie emocji poprzez ruch, kreatywność oraz umiejętność współpracy w grupie.

- Lego

Na zajęciach z LEGO uczniowie będą budować konstrukcje z klocków, rozwijając wyobraźnię przestrzenną i kreatywność. Będą uczyć się planowania projektów, rozwiązywania problemów oraz pracy zespołowej przy wspólnych budowach. Zajęcia wspierają zdolności manualne, logiczne myślenie i umiejętność współpracy.